Capítulos de livros
Capítulos de livros publicados por Cristiano das Neves Bodart
BODART, Cristiano das Neves. A Sociologia escolar no Brasil. In: Marcelo Cigales, Sayonara Leal Amorim. (Org.). Temáticas do ensino de Sociologia na escola brasileira. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. , p. 25-47.
BODART, Cristiano das Neves. Gephi para o ensino do tema Redes de Interdependência. In: Cristiano das Neves Bodart; Rafaela Reis Azevedo de Oliveira; Fabio Monteiro de Moraes. (Org.). TDICs e Sociologia: propostas pedagógicas: volume 1. 1ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2023, v. 2, p. 19-36.
BODART, Cristiano das Neves. O que é Grupo de pressão?. In: Cristiano das Neves Bodart. (Org.). Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Ciência Política, volume 2. 1ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2022, v. 2, p. 55-60.
BODART, Cristiano das Neves. O que é estranhamento?. Conceitos e Categorias fundamentais do ensino de Antropologia, volume 2. 1ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2022, v. 2, p. 47-50.
BODART, Cristiano das Neves; FLORÊNCIO, Maria Amélia de Lemos; FERREIRA, Vanessa do Rêgo. A experiência do PRP – Sociologia. In: ARAÚJO, Adelmo Fernandes de; BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Elias André da; BAUMGARTEN, Lídia. (Orgs.). Programa Residência Pedagógica: saberes, identidades e práticas docentes. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2022.
BODART, Cristiano das Neves. O que é Grupo de Pressão? In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Ciência Política, v. 2. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2022. pp. 55-60.
BODART, Cristiano das Neves. O que é Estranhamento? In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Antropologia, v. 2. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2022. pp. 47-50.
BODART, Cristiano das Neves. CIGALES, Marcelo Pinheiro. O lugar das fontes primárias nas pesquisas sobre a história do ensino de Sociologia. In: OLIVEIRA, Amurabi; ENGERROFF, Ana Martina Baron; GREINERT, Diego; CIGALES, Marcelo. Conquistas e resistências do ensino de Sociologia: ENESEB 2019. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. pp. 181-197.
BODART, Cristiano das Neves. O que é facismo? In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Ciência Política. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. pp. 77-82.
BODART, Cristiano das Neves. O que é Rito de Passagem? In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Antropologia. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. pp.107-112.
BODART, Cristiano das Neves. Arbitrário cultural. In: BODART, Cristiano das Neves. Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Sociologia, vol.1. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. pp.25-28.
BODART, Cristiano das Neves; FEIJÓ. Fernanda. A importância da Sociologia escolar: esclarecimentos necessários em tempo de obscurantismo. BODART, Cristiano das Neves (Org.). A importância das Ciências Humanas: Sociologia, Filosofia, História e Geografia. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, pp. 202.
BRUNETTA, Antonio Alberto; BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo Pinheiro. O ensino de sociologia e o PIBID. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia. 1ed.Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 309-313.
BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, Caio dos Santos..Sociologia Escolar e a Educação: observando o lugar (des)ocupado. In: BODART, Cristiano das Neves (Org.). Sociologia e Educação: debates necessários, vol.2. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020. pp.17-42.
BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e a produção científica. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia. 1ed.Maceió-AL: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 325-328.
BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e os Institutos Federais. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia. 1ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 186-190..
BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia e o ENESEB. In: Antonio Alberto Brunetta, Cristiano das Neves Bodart,Marcelo Pinheiro Cigales. (Org.). Dicionário do ensino de Sociologia, 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020, v. 1, p. 118-122.
BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. Conatus católico e o ensino de Sociologia no Brasil. in: BODART, Cristiano das Neves (Org.). O ensino de Sociologia e da Filosofia escolar,1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019. pp. 115-154.
BODART, Cristiano das Neves. A construção conceitual e empírica do "subcampo" ensino de Sociologia. In: BODART, Cristiano das Neves. O ensino de Sociologia no Brasil. 1.ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2020. pp.11-38.
BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Roniel Sampaio . Quem leciona Sociologia após 10 anos de presença no Ensino Médio brasileiro? In: BODART, Cristiano das Neves; LIMA, Wenderson Luan dos Santos (Orgs.). O ensino de Sociologia no Brasil. 1.ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 35-62.
BODART, Cristiano das Neves; SILVA, E. C. R. . Preocupações didáticas em compêndios de Sociologia dos anos de 1930. In: BODART, Cristiano das Neves (Org.).. Sociologia e Educação: debates necessários, vol.1, 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 113-146.
BODART, Cristiano das Neves. SOCIOLOGIA ESCOLAR COMO OBJETO DE PESQUISA: condicionante ao avanço qualitativo da docência. In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). O ensino de Humanidades: Sociologia, Filosofia, História e Geografia. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 1, p. 11-32.
BODART, Cristiano das Neves. A construção conceitual e empírica do subcampo ensino de Sociologia. In: BODART, Cristiano das Neves; SAMPAIO-SILVA, Roniel. (Org.). O ensino de Sociologia no Brasil, vol.2. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2019, v. 2, p. 11-38.
BODART, Cristiano das Neves; TAVARES, C. S. . A produção sobre o ensino de Sociologia nos periódicos brasileiros de estratos superiores (1996-2017). In: MAIÇARA, Júlia; FRAGA, Alexandre Barbosa. (Orgs.). Saberes e práticas do ensino de Sociologia. 1. ed. Rio de janeiro: Autografia, 2018, p. 57-102.
BODART, Cristiano das Neves; SILVA, Roniel Sampaio Quando os podcasts tornam-se recursos didáticos de Sociologia para aproximar habitus. In: BODART, Cristiano das Neves. (Org.). Sociologia escolar: ensino, discussão e experiências. 1 ed. Porto Alegre: Cirkula, 2018, v. 1, p. 87-104.
BODART, Cristiano das Neves; CIGALES, Marcelo. P. . Debates em torno da História do Ensino de Sociologia no Brasil. In: GONÇALVES, Danyelle Nilin; MOCELLIN, Daniel Gustavo; MEIRELLES, Mauro. (Orgs.). Rumos da Sociologia no Ensino Médio. 1ed.Porto Alegre: CirKula, 2016, v. 1, p. 23-42.